Soredemo suki da yo

-


    by sashihara rino

    kizuiteru kana
    minna ni magirete
    anata wo mitsumeteiru
    watashi no shisen
    kizukanakute ii
    moshimo me ga attara
    dousureba ii ka
    wakaranai
    GURUUPU no naka de wa
    jimi na TAIPU
    mune wa zannen
    FEROMON nanka marude naishi
    motto kawaii KO wa iru yo
    "soredemo suki da yo"
    ookina koe de itte
    NEGATEIBU na watashi ni mo
    chanto kikoeru you ni...
    "soredemo suki da yo"
    hakkiri tsutaete yo
    watashi dake jitto mitsumete
    saa mou ichido
    "suki da yo"
    "suki da yo?"
    arienai yo ne
    konna ni KAKKOii
    anata ga watashi nanka
    suki ni naru koto
    arienakute ii
    mousou fukurameba
    itsu no ma ni ka kao ga
    niyaketeru
    genjitsu no sekai ja
    muri dakedo
    yume wa jiyuu yo
    kuchibiru TSUN to tsukidashitara
    kakuu no KISU mo dekiru yo
    "HONTO ni suki da yo"
    MAJIME ni iwareta tte
    utaguri fukai kara
    nanika shinyou dekinai no
    "HONTO ni suki da yo"
    nando mo kikasete yo
    ganjou na BARIA hatteru
    HAATO tsukande
    "suki da yo"
    hito no konomi nanka wa ne
    iroiro nanda
    itsumo HETARE de
    shippai bakari shiteru keredo
    sonna watashi ga...
    ii tte iu hito datte...
    "iru~!"
    "soredemo suki da yo"
    ookina koe de itte
    NEGATEIBU na watashi ni mo
    chanto kikoeru you ni...
    "soredemo suki da yo"
    hakkiri tsutaete yo
    watashi dake jitto mitsumete
    saa mou ichido
    "suki da yo"
    "suki da yo?"

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

RPP Inquiry IPS

-
Gambar
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran             : Ilmu Pengetahuan Sosial Pokok Bahasan            : Gejala Alam di Indonesia dan Negara Tenggara Kelas/Semester             : VI/II Alokasi Waktu             : 2 x 35 menit A.     STANDAR KOMPETENSI 2. Memahami gejala alam yang terjadi di Indonesia dan sekitarnya B.      KOMPETENSI   DASAR 2.1 Mendeskripsikan gejala (peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga C.     INDIKATOR 1.       Membandingkan gejala alam yang terjadi di Indonesia dengan negara-negara tetangga. 2.       Mengidenti fikasi akibat terjadinya bencana alam 3.       Mengidentifikasi proses terjadinya peristiwa bencana alam di Indonesia dan sebab terjadinya bencana alam tersebut D.     TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah melakukan kegiatan pembelajaran, siswa dapat : 1.       Menjelaskan pengaruh keadaan alam terhadap gejala alam yang timbul di suatu tempat 2.       Mendeskripsikan gejala alam ya
Baca selengkapnya

Hymne SMAN 11 Bandung

-
Hymne SMAN 11 Bandung   Disini tegak engkau berdiri Takkan peduli meski usia berganti Engkau bagaikan pelita terang di malam hari Menuntun kami terangi gelapnya dunia Belai kasih serta curahan cintamu Terukir...abadi di hati Engkau tunjukkan jalan tuk menggapai harapan Menuju masa depan bahagia SMA ku tercinta Sebelasku yang jaya Jiwa kami kan menyatu denganmu SMA ku bangkitlah Sebelasku majulah Kami berjanji tuk selalu bersama Pengorbanan dan dharma bakti dirimu Bimbing kami bangun ibu pertiwi Demi tegaknya negeriku dan harumnya nama bangsaku Jayalah tuk selama - lamanya "Hampir 3 tahun gak denger lagu ini, dan kemaren pas dapet mp3 hymne 11 dari feri langsung merinding bulu kuduk, sedih dan inget jaman-jaman sma ..... Rasanya baru kemarin saya masuk di sman 11 bandung, dan ngedenger hymne 11 yang lebih mirip lagu pop dari pada hymne. Eh ternyata sekarang saya sudah tingkat tiga di perguruan tinggi, rasanya waktu berlalu begitu cepat."
Baca selengkapnya

Pembelajaran Terpadu Model nested

-
BENDA DAN SIFATNYA Pembelajaran Terpadu MODEL NESTED RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Mata Kuliah Pembelajaran IPA di SD Anisa Agustina (1003669) Kelas 2.A / Semester IV PROGRAM PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR KAMPUS CIBIRU UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG 201 2 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN   (RPP)                                  Pembelajaran Terpadu    : Model Nested Tema                               : Benda Disekitar Kita                                  Kelas / semester             : I II / I                                  Alokasi Wakt u               : 1 x 35 menit I.                         Diagram Pembelajaran Terpadu Model Nested Keterangan: 1.         Tema                            : Benda di Sekitar kita 2.         Organization skill        : membuat peta konsep tentang benda dan sifat-sifatnya 3.         Social skill         
Baca selengkapnya