RPP Inquiry IPS

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran            : Ilmu Pengetahuan Sosial

Pokok Bahasan           : Gejala Alam di Indonesia dan Negara Tenggara

Kelas/Semester            : VI/II

Alokasi Waktu            : 2 x 35 menit

A.    STANDAR KOMPETENSI

2. Memahami gejala alam yang terjadi di Indonesia dan sekitarnya

B.     KOMPETENSI  DASAR

2.1 Mendeskripsikan gejala (peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga

C.    INDIKATOR

1.      Membandingkan gejala alam yang terjadi di Indonesia dengan negara-negara tetangga.

2.      Mengidenti fikasi akibat terjadinya bencana alam

3.      Mengidentifikasi proses terjadinya peristiwa bencana alam di Indonesia dan sebab terjadinya bencana alam tersebut

D.    TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah melakukan kegiatan pembelajaran, siswa dapat :

1.      Menjelaskan pengaruh keadaan alam terhadap gejala alam yang timbul di suatu tempat

2.      Mendeskripsikan gejala alam yang ada di Indonesia dan negara tetangga.

3.      Menjelaskan  penyebab bencana alam.

E.     MATERI AJAR

Gejala alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga

F.     METODE, PENDEKATAN, SUMBER PEMBELAJARAN, dan MEDIA PEMBELAJARAN

Metode                  : Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi, Penugasan.

Pendekatan           : inkuiri

Sumber                  : 1. KTSP 2006 mata pelajaran ips kelas VI SD

Media                    : Gambar Peristiwa Alam

        

G.    KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan awal

1.      Guru mengkondisikan kelas

2.      Guru mengecek kehadiran siswa

3.       Guru menginformasikan kepada siswa tentang tujuan pembelajaran.

4.      Guru mengadakan apersepsi : Sebutkan gejala alam yang sering terjadi di Indonesia!

Kegiatan Inti

1.      Guru membagi siswa menjadi 7 kelompok

2.      Setiap kelompok diberi gambar dan artikel tentang bencana-bencana alam di Indonesia dan Negara tetangga.

3.      Setiap kelompok diberi LKS

4.      Setiap kelompok mendapatkan lembar kerja yang berbeda.

a)   Kelompok 1 : Gunung meletus

b)   Kelompok 2 : Gempa bumi

c)   Kelompok 3 : Tsunami

d)   Kelompok 4 : Banjir

e)   Kelompok 5 : Tanah longsor

f)   Kelompok 6 : Angin puting beliung

g)   Kelompok 7 : Kebakaran hutan

5.      Siswa mengamati gambar peristiwa alam yang dibagikan oleh guru.

6.      Siwa membaca dan mengidentifikasi bacaan dalam artikel.

7.      Siswa mengerjakan LKS secara berkelompok

8.      Guru berkeliling ke setiap kelompok untuk mengawasi jalannya diskusi

9.      Guru meminta perwakilan beberapa kelompok diminta maju untuk mempresentasikan

hasil diskusi.

10.  Siswa yang lain menanggapi

11.  Guru memberikan penjelasan tambahan, memberikan penguatan atau koreksi terhadap

jawaban siswa 

12.  Siswa mengerjakan soal latihan yang di berikan oleh guru

Kegiatan Akhir

1.      Guru dan siswa bersama-sama menyimpulkan kegiatan pembelajaran

2.      Mengevaluasi kegiatan pembelajaran

3.       Memberikan tindak lanjut berupa pekerjaan rumah

4.      Guru menutup pembelajaran

I. PENILAIAN

1.Teknik Penilaian :

·         Tes

Bentuk Tes : Tertulis

Jenis Tes : Uraian

·         Non Tes

Poses dalam pembelajaran

2. Instrumen Penilaian :

proses

No.	Nama siswa	Aspek yang dinilai									Ket
		Keantusiasan			Keaktifan			Kerjasama
		1	2	3	1	2	3	1	2	3

Petunjuk:memberikan tanda ceklis ( V) pada kolom yang sesuai

Nilai 1    : Kurang    

2        : Cukup

3        : Baik

        Keterangan :

        Jumlah nilai ketiga aspek            9        : Baik sekali   ( A )

                                                    7 – 8            : Baik             ( B )

                                                    5 – 6            :  Cukup          ( C )

                                                     < 5     :  Kurang         ( K )

SOAL :

1)   Sebutkan 2 contoh tindakan manusia yang bisa memengaruhi terjadinya

peristiwa alam? (skor 25)

2)   Apa yang kamu ketahui tentang tsunami? (skor 25)

3)   faktor apakah yang menyebabkan banjir ? (skor 25)

4)   Sebutkan gunung api di Indonesia yang masih aktif! (skor 25)

KUNCI JAWABAN

1)      Buang sampah sembarangan,Menebang pohon secara illegal, dll

2)      Tsunami adalah gelombang laut yang disebabkan oleh gempabumi , tanah longsor atau letusan gunung berapi yang terjadi di laut. Gelombang tsunami bergerak dengan kecepatan ratusan kilometer per jam di lautan dalam dan dapat melanda daratan

3)      1. Banjir karena sungainya meluap

2.Banjir akibat pasang surut air laut

3.Banjir local  karena di saerah terdebut tanahnya padat sehingga tidak ada daerah respan

4) Gunung Galunggung, Gunung Merapi, Gunung Bromo, Gunung Kelud, dll

LEMBAR KERJA SISWA 1

                                       Kelompok                 :           …………………….

                                       Nama Anggota          :          

1.      …………………….

2.      …………………….

3.      …………………….

4.      …………………….

Tulislah sebab dan akibat bencana alam “Banjir ”!

No	Sebab	Akibat
1.
2.
3.
4.
5.

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Diajukan untuk melengkapi salah satu tugas Pendidikan IPS di Sekolah Dasar

Oleh:

Anisa Agustina (1003669)

2A semester IV

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

KAMPUS CIBIRU

2012